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Academic Journal

#FIQUEEMCASA – PERSPECTIVAS DE FAMÍLIAS SOBRE O AUXÍLIO EM TAREFAS ESCOLARES DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

  • Authors : Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.

Subjects: COVID-19. Resolução de problemas matemáticos. Relação família-escola

  • Source: Revista Práxis; v. 12, n. 1 (sup) (2020): Ensinar e aprender no cenário de pandemia ; 2176-9230

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